Quieren continuidad de la prueba Enlace

La Unión Nacional de Padres de Familia, Suma por la Educación y Alianza de Maestros se pronunciaron por la continuidad y permanencia de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), “por ser un instrumento de diagnóstico que nos permite ver parte del desarrollo educativo en México”, afirmó Francisco Joel Rodríguez Domínguez.

El presidente estatal de la UNPF dijo que el diagnóstico es necesario para poder medir cómo se encuentran los alumnos en materia educativa y para encontrar las áreas donde se debe ajustar su enseñanza.

Para los padres de familia la prueba Enlace es el instrumento de medición que nos permite ver cómo están situados nuestros hijos con respecto a los demás alumnos, cómo está situado el grupo en relación a la escuela y cómo está situada la escuela con relación a la zona, incluso cómo se encuentra el estado con relación a las otras entidades federativas.

Estas mediciones han permitido diagnosticar el avance o retroceso de los diferentes estados, escuelas y grupos, lo que debe servir para crear estrategias educativas para mejorar los resultados.

No podemos suspender los elementos de medición con los que hoy contamos y pedimos tanto al Instituto Nacional de Evaluación de la Educación (INEE) como a la Secretaría de Educación Pública no suspender la prueba Enlace, pues es un esfuerzo que nos ha permitido medir de una manera clara y abierta la situación de algunos aspectos académicos de los alumnos y que fue una demanda social desde hace ya muchos años de parte de la sociedad civil organizada.

Por el contrario, pedimos que se perfeccione y que tenga una mayor difusión de sus resultados con la finalidad de que cada padre de familia tenga mejores elementos para colaborar con los profesores en las áreas donde el alumno presente carencias. También los maestros pueden obtener números que les permitan reforzar las áreas en las que su grupo necesita mejor preparación.

Pedimos que sigamos contando con elementos de medición de la educación: claros, transparentes, abiertos a la sociedad, medibles y que prueben su eficacia, “reiteramos nuestro compromiso de seguir trabajando por una educación de calidad en nuestro país”.

El Diario