En el marco del mes de la educación especial e inclusiva, la Supervisión Escolar Zona Número 9 que dirige la maestra Gloría Margarita de la O Alonso, inauguró las actividades a través de un cuadrangular de fútbol que se desarrolló entre alumnos de preescolar, primarias y secundarias de ésta zona, misma que comprende Matamoros y Vallehermoso.
Una actividad deportiva que se llevó a cabo la mañana de éste viernes 6 de marzo en el Estadio «Los Gavilanes» en Matamoros, Tamaulipas.
La maestra De la O Alonso dijo que ésta es la actividad inaugural de varias que se realizarán en marzo, mes de la educación especial e inclusiva, tanto en Matamoros como en Vallehermoso.
Actividades donde los niños pondrán en práctica sus habilidades y aprendizajes a través del juego y demás actividades lúdicas en cada uno de los Centros de Atención Múltiple que existen en ambos municipios, dos en Matamoros y uno en Vallehermoso.
En ellos se concentran todos los esfuerzos que el maestro y padre de familia hacen de manera conjunta para un mejor desarrollo de sus hijos y demostrar ante la sociedad las grandes habilidades y aprendizajes que tienen cada uno mis alumnos, expresó.
Para el acto inaugural de las actividades de la Zona Escolar número 9 de Educación Especial se contó con la presencia de la maestra Mara Castillo Marín, titular del Crede en Matamoros, quien felicitó a cada uno de los maestros que laboran en esta supervisión escolar.
De igual manera felicitó a los padres de familia por su gran apoyo invaluable que vierten en cada uno de los Centros de Atención Múltiple que existen tanto en Matamoros como en Vallehermoso.
Un trabajo conjunto que sin duda es de gran ayuda para los estudiantes de ésta zona escolar, concluyó.
Importante mencionar que en representación del Alcalde José Alberto Granados Fávila, estuvo presente Melissa Beatriz García de León, quien recibió un reconocimiento por parte de la Supervisión Escolar Zona Número 9 de Educación Especial Matamoros – Vallehermoso.
De igual manera asistieron maestros supervisores y directores quienes reciben apoyo para sus estudiantes mediante las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (Usaer).
