Fortalecen coordinación educativa previo al inicio del ciclo escolar

Mediante reuniones regionales para transformar la educación

SET-135-2026

Agosto 22 de 2026

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de fortalecer la coordinación entre las autoridades educativas previo al inicio del ciclo escolar, la Secretaría de Educación en la entidad celebró las reuniones regionales Tamaulipas Educa 2026-2027: Agenda para la Segunda Etapa de la Transformación Educativa.

Miguel Ángel Valdez García, titular de la SET, informó que las reuniones se efectuaron en los municipios de Matamoros, Victoria y Madero, con la participación de figuras educativas de las zonas norte, centro y sur del estado, entre las jefaturas de sector, supervisiones de educación inicial, especial, preescolar, primaria, secundaria y educación física, así como responsables de los CREDE y Centros de Maestros.

Indicó que en los encuentros entre autoridades y comunidad educativa se delinearon estrategias claras de operación, organización y acompañamiento educativo que fortalecieron la coordinación para iniciar el nuevo ciclo escolar el próximo 31 de agosto.

Mencionó que también se compartieron líneas de trabajo, organización y articulación académica como ruta para acompañar, evaluar y transformar la educación básica durante el presente ciclo escolar, siguiendo la Agenda Tamaulipas Educa y fortaleciendo la relación entre autoridades y la comunidad docente.

Refirió que durante las reuniones los titulares de las subsecretarías y de la Unidad Ejecutiva dieron a conocer a las y los asistentes su labor en sus áreas operativas, así como el personal de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente y del área académica de Educación Básica.

Destacó que, con la Agenda Tamaulipas Educa, se mejorarán los procesos de enseñanza y aprendizaje, acordes con las políticas educativas que impulsa el gobernador Américo Villarreal Anaya para tener una educación de calidad y humanista, alineada con el compromiso de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, como parte de los principios y valores de la Nueva Escuela Mexicana.